Музыкальный руководитель Наталья Петровна совместно с учителем - логопедом Наталией Яковлевной, в роли Логопеды Логопедовны посетили младшую группу.

Логопеда Логопедовна начала формировать у ребят первоначальные представления о речевом аппарате, познакомила малышей с основными артикуляционными упражнениями. Вся гимнастика для язычка выполнялась под музыкальное сопровождение с использованием музыкальных инструментов, подобранное музыкальным руководителем.  Ведь, развитие ритмического слуха является неотъемлемой частью в речевом и музыкальном развитии детей. Обучаясь игре на детских музыкальных инструментах, дети открывают для себя мир музыкальных звуков, осознаннее чувствуют и различают красоту звучания различных инструментов.