Материально-техническое обеспечение и
оснащенность образовательного процесса
группы № 9 (общеразвивающей направленности)
Перечень необходимых методических пособий для реализации
образовательной программы дошкольного образования:
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного
образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 17 октября 2013 г.
№ 1155, зарегистрировано в Минюсте России 14 ноября 2013 г.,
регистрационный № 30384; в редакции приказа Минпросвещения России от 8
ноября 2022 г. № 955, зарегистрировано в Минюсте России 6 февраля 2023 г.,
регистрационный № 72264);
- Федеральная образовательная программа дошкольного образования
(утверждена приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028,
зарегистрировано в Минюсте России 28 декабря 2022 г., регистрационный №
71847);
- Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ детский сад комбинированного вида № 468 (приказ № 83 от 31.08.2023г.).
Для реализации содержания программы предусмотрены:
- помещения для занятий и проектов, обеспечивающие образование детей
через игру, общение, познавательно-исследовательскую деятельность и
другие
формы активности ребенка с участием взрослых и детей;

- оснащение развивающей предметно-пространственной среды, включающей
средства образования и воспитания, подобранные в соответствии с
возрастными и индивидуальными особенностями детей;

- мебель, техническое оборудование, спортивный инвентарь, инвентарь для
художественного творчества и др.
Групповое помещение содержит следующие рекреации: групповая,
спальня, приемная, туалетная комната.

Помещение
Групповая

Спальня

Технические
средства

Мебель и оборудование
Детские столы - 8(1рост), 2(2)
Детские стулья – 23(1), 4(2)
Настенная доска 1 – магнитная
белая
Кухонный гарнитур
Музыкальный центр
Посудомоечная машина
Часы настенные (1)
Игровая мебель (10)
Детские кровати (28),
Шкаф книжный (2)
Шкаф для одежды (1)

Приемная

Туалетная
комната

Детские шкафы (27), Банкетка (7)
Стелаж для обуви (1)
Информационный уголок
Выставки детского творчества
Наглядно
–
информационный
материал
Раздельные оснащенные санузлами
кабинки (3)
Детские раковины (2)
Взрослая раковина (1)
Ногомойка(1)
Шкаф(1)

Оснащение развивающей предметно-пространственной среды

№ п/п

Наименование
образовательной области

Наименование оборудования и
методического обеспечения обеспечения,
которое предполагается использовать при
осуществлении образовательной
деятельности (с указанием технических
средств и основного оборудования)

1

2

3

Образовательная область:
«Физическое развитие»

1.

2.

Образовательная область:
«Социальнокоммуникативное развитие»

Оборудование и игровые пособия:
 Резиновые мячи – 2 шт.
 Скакалка – 2 шт.
 Набор «Кегли» – 1 шт.
 Кольца - 7 шт.
 Коврики массажные резиновые – 6 шт.
 Массажные «кочки» -3 шт.
 Массажные мячики -12 шт.
 Мешочки с песком – 6 шт.
 Резиновый мяч прыгунок
 Кольцеброс - 1 шт.
Оборудование и игровые пособия:
 Парковка - 1 шт.
 Железная дорога - 1 шт.
 Развивающая игра "Наведи порядок" - 1
шт.
 Развивающая игра "Кто какой?" - 1 шт.

 Развивающая игра "Кто в домике
живет?" - 1 шт.
 Развивающая игра «Часть и целое».
 Развивающая игра «Найди похожую
фигуру».
 Развивающая игра «Справа, слева,
сверху, снизу».
 Развивающая игра "Где живет вода" - 1
шт.
 Настольная игра "Времена года" - 1 шт.
 Настольная игра «Правила дорожного
движения».
 Обучающий плакат азбука дорожного
движения
 Д/и «Детям положено знать ПДД»

3.

Образовательная область:
«Познавательное развитие»

4.

Образовательная область:
«Речевое развитие»

Оборудование и игровые пособия:
 Лего контруктор - 1 шт.
 Лего большое - 1 шт.
 Лего «Зоопарк» - 1 шт.
 Ассоциативная игра «Собери-ка» - 1
шт.
 Дидактическая игра «Огород» - 1 шт.
 Домино из геометрических фигур - 1
шт.
 Домино «Сложи цифры» - 1 шт.
 Конструктор деревянный.
 Конструктор пластмассовый.
 Машинки.
 «Парикмахерская».
 «Больничка».
 Набор пластмассовых животных.
 «Кухня» , набор посудки и овощей и
фруктов.
 Куклы – 5 щт.
 Ширма
 Настольный театр "Репка"
 Пальчиковый театр
Оборудование и игровые пособия:
 Комплект пазлов.
 Развивающая игра
буквы».

«Мои

первые

5.

Образовательная область:
«Художественно-эстетическое развитие»

 Развивающая
игра-липучки
«Про
животных».
 Развивающая
игра-липучки
«Про
спецтехнику».
 Развивающая игра «Папа, мама и я».
 Развивающая игра «Сочетание цветов».
 Развивающая игра «Съедобное и не
съедобное».
 Различные
наборы
карточек
с
картинками.
 Развивающая игра «Сравни и подбери».
 Развивающая игра «Словодел»
 Развивающая игра "Ориентирование" 1 шт.
Оборудование и игровые пособия:
 Набор «Музыкальные инструменты».
 Природный материал.
 Краски (акварель, гуашь).
 Кисточки различной толщины,
стаканчики для воды.
 Ножницы.
 Картон цветной и белый, бумага
цветная и белая.
 Шаблоны, раскраски, трафареты
 Демонстрационный материал по
ознакомлению детей с разными
видами и жанрами искусства
 Образцы рисования
 Наглядно - дид.пособия "Мир в
картинках"
а)Дымковская роспись
б)Хохлома
в)Филимоновская народная игрушка
г)Городецкая роспись
д)Гжель
 Материал
для
нетрадиционного
рисования разной формы и размера
 Раскраски для девочек и мальчиков.
 Пластилин, восковые мелки, дощечки
для лепки, стаканы - непроливайки.

Характеристика обеспеченности методическими материалами
и средствами обучения и воспитания.

Область
«Физическое
развитие»

1.
Степаненкова Э. Я. Физическое воспитание в детском
саду. Программа и методические рекомендации. ─ М.:
МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2009.
2.
Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском
саду. Средняя группа. - М.: Мозаика-Синтез, 2010.
3. Пензулаева Л. И. Оздоровительная гимнастика для детей
3-7 лет. — М.: Мозаика-Синтез, 2009.
4. Голубева Л.Г. Закаливание малыша: пособие для
родителей/ Л.Г. Голубева, И.А. Прилепина; под ред.
В.А. Доскина.- М.: Просвещение, 2007. -31с.
Область
1. Губанова Н.Ф. игровая деятельность в детском саду.
«СоциальноПрограмма и методические рекомендации. ─ М.: Мозаикакоммуникативное
синтез, 2008.
развитие»
2. Петрова В. И., Стульник Т.Д. Нравственное воспитание в
детском саду.─ М.: Мозаика-Синтез, 2010.
3. Гербова В.В. Приобщение детей к художественной
литературе. Программа и методические рекомендации. ─ 2е изд., испр. и доп. ─ М.: Мозаика-Синтез, 2008.
4. Куцакова Л.В. творим и мастерим. Ручной труд в детском
саду и дома. Пособие для педагогов и родителей. Для
занятий с детьми 4-7 лет.─ М.: Мозаика-Синтез, 2008.
Область
1. Помораева И. А., Позина В. А. Занятия по формированию
«Познавательное
элементарных математических представлений в средней
развитие»
группе детского сада: Планы занятий .-М.; Мозаика-Синтез,
2020.
2. Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным
окружением. Программа и методические рекомендации, М.,
Мозаика - Синтез., 2020 г.
Область
1. Гербова В. В. Занятия по развитию речи в средней группе
«Речевое
детского сада. ─ М.: Мозаика-Синтез, 2018.
развитие»
2. Гербова В. В. Приобщение детей к художественной
литературе. — М.: Мозаика-Синтез, 2010.
3. Хрестоматия для среднего возраста
Область
1. Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 4-5 лет. Конспекты
«Художественно
занятий. ─ М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021.
– эстетическое
2. Колдина Д.Н. Лепка в детском саду, для детей 4-5 лет.
развитие»
Конспекты занятий. ─ М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2022.
3. Колдина Д.Н. Рисование в детском саду, для детей 4-5 лет.
Конспекты занятий. ─ М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2021.