В старшей группе компенсирующей направленности №6 под руководством воспитателя Светланы Вячеславовны и учителя – логопеда Наталии Яковлевны подошел к концу проект «Русская зимушка и валенки». Народная культура – одно из средств нравственного, познавательного и эстетического развития детей. Именно родная культура должна найти дорогу к сердцу, душе ребенка и лежать в основе его личности. Знакомство с национальной одеждой и обувью, народной музыкой, русским фольклором и промыслами становится неотъемлемой частью развития этнокультурного опыта дошкольника. Чтобы стать частью своего народа, надо знать его историю, ценить родной язык, народные обычаи и достижения культуры. Валенки - это русская обувь известна своими теплыми качествами и удобством. Сколько нежных имен ей подарил русский народ: валенки, пимы, катанки, чесанки... В ходе данного проекта педагоги провели беседы о русских традициях, вместе с детьми разучивали пословицы и поговорки про валенки, были организованы игры с валенками, проведены опыты с шерстью. Итогом проекта стало оформление альбома «Русский валенок», на котором дети, изготовив с родителями, представили свои работы «валенки». Самым интересным были выступления детей с придуманными увлекательными историями о приключениях валенка, чтения детьми стихотворений и загадок.

В старшей группе компенсирующей направленности №6 под руководством воспитателя Светланы Вячеславовны и учителя – логопеда Наталии Яковлевны подошел к концу проект «Русская зимушка и валенки». Народная культура – одно из средств нравственного, познавательного и эстетического развития детей. Именно родная культура должна найти дорогу к сердцу, душе ребенка и лежать в основе его личности. Знакомство с национальной одеждой и обувью, народной музыкой, русским фольклором и промыслами становится неотъемлемой частью развития этнокультурного опыта дошкольника. Чтобы стать частью своего народа, надо знать его историю, ценить родной язык, народные обычаи и достижения культуры. Валенки - это русская обувь известна своими теплыми качествами и удобством. Сколько нежных имен ей подарил русский народ: валенки, пимы, катанки, чесанки... В ходе данного проекта педагоги провели беседы о русских традициях, вместе с детьми разучивали пословицы и поговорки про валенки, были организованы игры с валенками, проведены опыты с шерстью. Итогом проекта стало оформление альбома «Русский валенок», на котором дети, изготовив с родителями, представили свои работы «валенки». Самым интересным были выступления детей с придуманными увлекательными историями о приключениях валенка, чтения детьми стихотворений и загадок.