Первые знания об устройстве мира, понимание взаимосвязей среди живых существ и природных объектов возникают у ребенка в дошкольном возрасте. Именно в это время важно заложить в малыша понимание законов природы. Очень важно не только объяснять их, а ежедневно проживать вместе с ним природные явления и через небольшие, но реальные действия показывать нашу встроенность во все природные циклы и взаимосвязи. Одним из инструментов формирования у дошкольников экологического сознания являются наши занятия в городском экологическом центре. Планомерная работа с постоянно меняющимися живыми системами способствует развитию таких качеств, как концентрация и наблюдательность, спонтанность и креативность.

Наступила осень. Всем детям нашей группы очень нравится это время года – дети любуются желтеющей листвой, с удовольствием сгребают опавшие листья в кучи, соревнуясь, у кого больше, собирают мамам яркие букеты. В эту чудесную пору в нашей группе организована ставшая традиционной выставка поделок из природного материала «Улыбка осени». Дети и родители подготовили множество разнообразных поделок, в выставке участвовали даже те, кто в этот период по разным обстоятельствам не мог посещать детский сад – фото этих ребят с их поделками мы распечатали и расположили среди остальных работ. Дети разглядывали поделки, рассказывали, из чего они были созданы, делились впечатлениями. Ссылка на видео с работами наших ребят https://www.youtube.com/watch?v=l2aCCWXpTzo&list=PLpv2LaNlXL1mMO7A9a_9YwvyHBHFs54pQ&index=2

Уже в этом году трое из наших ребят идут в школу. Это радостное событие отмечали радостно и весело всей группой. Ребята готовили стихи, сценку, песни. В гости на праздник пришла Фрекен Бок (инструктор по физической культуре Ирина Леонидовна), загадывала загадки, устраивала состязания. Кульминацией праздника стало вручение выпускникам дипломов и подарков, а после ребят ждало угощение от выпускников.

В период с 5 по 23 апреля в нашей группе был реализован мини-проект «В мире космоса». Данный проект был направлен на обогащение познавательно-эстетической компетентности старших дошкольников, систематизацию полученные знаний и применение их в различных видах деятельности, формирование конструктивных навыков.

На календаре весна, но зима не торопится отступать - вьюги, метели и стужа по-зимнему хозяйничают в наших краях. Несмотря на мороз, в наш детский сад пришел чудесный праздник – восьмое марта! С помощью родителей мы устроили небольшую выставку творческих работ мам и бабушек. Ребятам было интересно познакомится с увлечениями своих родных. Дети с удовольствием готовили подарок для своих любимых мам, бабушек и сестер – панно «Букет», учили стихи, песни и танцы для праздника. На утреннике у нас в гостях побывали всеми любимые герои сказки Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон», вместе с ребятами они играли, танцевали, загадывали им загадки. Совсем скоро весна вступит в свои права, и уже сейчас праздник подарил всем нам весеннее настроение.

Ребёнок должен расти здоровым. Здорового ребёнка легче воспитывать, у него быстрее формируются все необходимые знания и навыки. Здоровье - важнейшая предпосылка правильного формирования характера, развития инициативы, сильной воли, дарований, природных способностей. Цель физической культуры — положительное воздействие на жизненно важные функции организма человека. Дошкольный возраст считается наиболее важным для физического, психического и умственного развития ребенка. В этот период закладываются основы его здоровья. Поэтому основная задача физкультурно-оздоровительной работы заключается в том, чтобы способствовать укреплению здоровья, совершенствованию физического развития дошкольника. Ребятам нашей группы очень нравятся занятия, которые проводит педагог по физической культуре Ирина Леонидовна. Занятия всегда интересные, разнообразные и увлекательные.

Лето – пора долгих прогулок. Когда на улице теплая, сухая и солнечная погода, в детском саду особенно весело и интересно. Но и в сырую погоду можно придумать массу увлекательных занятий. В рамках «Недели экологии» ребята нашей группы изучали насекомых, их повадки, особенности строения тела и образа жизни, отгадывали загадки о природе, слушали сказки, а также рисовали насекомых на песке. Особенно детям понравилась их общая работа «Дерево» из природного материала - ребята трудились дружно, подсказывали друг другу, как лучше расположить детали панно, какие материалы использовать, вместе думали, где их раздобыть.

«Окна победы» С 1 по 9 мая жители России приняли участие в акции «Окна победы». По всей стране они украсили окна квартир и домов символами Великой Победы – георгиевскими лентами, красными звездами, словами благодарности и фотографиями ветеранов. Ребята нашей группы также приняли участие в этом мероприятии и с помощью родителей украсили свои окна. Кроме украшения окон ребята изготавливали поделки и аппликации, рисовали, так как, в связи с карантином, не было возможности посещать детский сад, мы сделали выставку работ и фотографии в приложении Jamboard.

Святки, или, как их еще называют, Святые вечера – это зимний народный праздник, который начинается в Рождество и длится целых две недели, до самого Крещения. В святочные вечера устраивались на Руси праздничные гуляния – по дворам ходили толпы ряженых, пели песни, в которых славили хозяев, желали им доброго здоровья, богатого урожая. Вот и в нашей группе 14 января прошли Рождественские колядки.

Хорошо организованные праздники благотворно влияют на развитие психических процессов: памяти, внимания, создают прекрасную ситуацию для развития речи ребенка, для закрепления знаний, полученных на различных занятиях, способствуют нравственному воспитанию. В детском саду утренники - это не только развлекательное мероприятие, а большая, трудная подготовительная работа.

Состоялось первое путешествие нашей группы в городской детский экологический центр. Дети познакомились с множеством разнообразных животных - с красноухой черепахой, хорьком, бородатой агамой, насекомыми палочниками. Всех этих животных можно было погладить, рассмотреть внимательно. На занятии дети учились различать понятия живое и неживое, аргументировать свои выводы, приводить примеры. Изучили строение тела животного на примере красноухой черепахи. На экскурсии по теплице детей познакомили с некоторыми видами тропических растений, рассказали о них множество интересных фактов. Занятия в центре проходят динамично и увлекательно, было невероятно интересно не только детям, но и их родителям.

Обновление системы дошкольного образования, процессы гуманизации и демократизации в нем обусловили необходимость активизации взаимодействия дошкольного учреждения с семьей. Целью детского сада по организации взаимодействия с родителями является совместное воспитание и развитие дошкольников, вовлечение родителей в образовательный процесс дошкольного учреждения. Задача детского сада – «Повернуться лицом» к семье, оказать ей педагогическую помощь, привлечь семью на свою сторону в плане единых подходов в воспитании ребенка. Все это подразумевает постоянный информационный обмен , постоянное общение воспитателя с семьей. Зачастую педагог сталкивается с ситуацией, когда родители отказываются посещать дополнительные мероприятия, такие как круглые столы, консультации, проводимые в группе, ссылаясь на занятость или невозможность взять с собой младших детей. Порой у педагога есть необходимость срочно донести информацию до родителей. При этом он предполагает, что у родителей могут возникнуть схожие вопросы по заданной теме и нецелесообразно решать проблему с каждым индивидуально. В подобных ситуациях проблему можно решить, воспользовавшись современной доступной удобной бесплатной технологией ведения прямых трансляций онлайн в ютуб посредством приложения хэнгаутс.

4 апреля 2019 г. ребята нашей группы представили детям детского сада и своим родителям спектакль по сказке С. Маршака «Кошкин дом». Готовились ребята долго, очень старались, сказка получилась яркой и подарила детям и родителям множество положительных эмоций.

В честь дня космонавтики в нашей группе был реализован проект «Космические приключения». В ходе реализации проекта было проведено несколько занятий по теме, ребята рисовали планеты солнечной системы, лепили забавных инопланетян и летающие тарелки, посетили развлечение, подготовленное психологом и музыкальным руководителем нашего детского сада, а главным событием стало посещение городского планетария! Это была первая экскурсия ребят нашей группы, дети были в восторге, всем очень понравилось это путешествие. Хочу выразить огромную благодарность родителям, принявшим участие в сопровождении группы!